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Alcatel Submarine Networks
Alcatel Submarine

Alcatel Submarine Networks

Le contexte

Alcatel Submarine Networks (ASN) est un acteur majeur de la pose de cĂąbles sous-marins, un mĂ©tier technique et stratĂ©gique qui requiert une expertise opĂ©rationnelle unique et qui ne s’apprend pas Ă  l’école.

L’enjeu principal Ă©tait de transmettre les bases du mĂ©tier aux nouveaux entrants afin de:

  • AccĂ©lĂ©rer leur montĂ©e en compĂ©tences
  • AmĂ©liorer leur intĂ©gration
  • Capitaliser et sĂ©curiser le savoir-faire des experts,
  • Les rendre plus rapidement opĂ©rationnels

Le public cible était composé de composé de navigants, officiers cùbles, surveillants et testeurs.

ThĂ©matiques diverses et spĂ©cialisĂ©es telles que : Ropes, grappins, bouĂ©es, Pose surface, repair strategy, Grappling, buy-off…

Pourquoi c’était un dĂ©fis ?

Un mĂ©tier qui ne s’apprend pas Ă  l’école.
Des profils variés, pas toujours familiers avec les notions techniques.
Une cartographie du savoir-faire qui n’est pas rĂ©alisĂ©e.
L’information et le savoir n’est pas structurĂ©e.
Des notions techniques complexes, souvent abstraites et difficiles Ă  apprĂ©hender: (thĂ©orie du cĂąble, mouvements du bateau, stratĂ©gie de monitoring et d’intervention).

Ce que Preexi a réalisé

Preexi a conçu et mis en place un dispositif pĂ©dagogique complet pour extraire, vulgariser et transmettre les savoir-faire clĂ©s d’ASN
Recueil et formalisation des connaissances détenues par les experts.
Mapping des savoirs de l’expert par Preexi avec en format atelier
Extraction des savoirs
Partage d’expĂ©riences et de cas critiques, Ă©vitant des erreurs coĂ»teuses et renforçant la sĂ©curitĂ© opĂ©rationnelle.
Structuration des contenus pour les rendre compréhensibles et disponibles à long terme.

Ce que ça a changé pour Alcatel Submarine Networks

Vision claire et structurĂ©e des savoirs et compĂ©tences clĂ©s dĂ©tenus par l’expert.
Sécurisation des savoirs critiques, réduction du risque de perte de connaissance métier.
Meilleure gestion RH : support au recrutement, Ă  l’onboarding et Ă  l’évaluation des futurs experts.
Accélération significative de la montée en compétences des nouveaux entrants.
Réduction de la dépendance aux experts terrain.
Meilleure maĂźtrise des risques opĂ©rationnels : rĂ©duction des erreurs critiques (ex : mauvaise pose pouvant entraĂźner la rupture d’un cĂąble, avec des impacts financiers et contractuels majeurs).
Conception de ressources pédagogiques accessibles, adaptées aux nouveaux entrants et vulgarisant des sujets techniques complexes.
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